Enseñar Informática y Tecnología en nuestras escuelas y colegios colombianos implica adaptar los contenidos, estrategias y formas de desarrolar las temáticas a las posibilidades económicas de nuestros colegios y a la orientación o énfasis que los mismos definan.  En Internet podemos encontrar infinidad de propuestas de planes de estudio para la enseñanza de esta área y en ellos podemos observar una muy definida tendencia a enfocarse en la Informática como objeto de estudio, es decir, lo que se busca es enseñar sobre la informática, cómo utilizar los equipos, los programas. Esto generalmente no concuerda con el enfoque que se pretende en las Escuelas Normales Superiores, en las cuales el eje común es la formación de educadores.

Lo anterior obliga a la dichas Escuelas Normales a esmerarse en la configuración de un currículo más especializado en el cual el énfasis sea la didáctica de la Informática y la Tecnología.  ¿Cómo enseñar adecuadamente este área a nuestros estudiantes para que su futuro quehacer docente sea realmente de calidad?

Por medio de este Blog pretendo proponer un espacio en el que juntos construyamos ese currículo de Informática y Tecnología para escuelas normales superiores e igualmente compartir experiencias que se constituyan en un recurso enrriquesedor de nuestro desempeño.

Tags: Informática, tecnología, didáctica, normal superior